Cách một giáo viên nổi tiếng Makarenko đối phó với những tên cướp vị thành niên, và anh ta đã bị loại khỏi vị trí lãnh đạo thuộc địa như thế nào

2024 Tác giả: Richard Flannagan | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 00:21

Nhà giáo dục Liên Xô nổi tiếng Anton Makarenko đã trở nên nổi tiếng với quan niệm sư phạm của tác giả, nhờ đó tên tuổi của ông đã được UNESCO đưa vào danh sách những nhà giáo vĩ đại nhất thế giới. Và ngày nay các phương pháp giáo dục do Makarenko phát triển trong việc đối phó với những thanh thiếu niên khó khăn đang được các trường học nước ngoài áp dụng. Kết quả công việc của ông, đã đưa hàng trăm trẻ vị thành niên phạm pháp và trẻ em lang thang trở lại bình thường, thường gây tranh cãi. Đồng thời, Anton Semenovich không có con của mình, và ông đã tạo dựng một gia đình hợp pháp không lâu trước khi qua đời.

Đi đầu trong lĩnh vực sư phạm

Công bằng mà nói, cần nhớ rằng Anton Makarenko không phải là một anh hùng đơn độc của ngành sư phạm Nga. Ông bắt kịp với thời đại khoa học, nhưng ông không phải là người đầu tiên và cũng không phải là người duy nhất của Liên Xô tuân thủ hệ thống giáo dục của các xã thanh thiếu niên. Vào đầu thế kỷ 20, sự tự lập của trẻ em trong một bản song ca đã được thực hiện với một khó khăn chung ở thuộc địa "Cuộc sống mạnh mẽ" gần Moscow. Năm 1918, một thuộc địa được mở ở St. Petersburg. Dostoevsky, Cộng hòa SHKID nổi tiếng. Năm 1922, cuốn sách "Làm thế nào để yêu thương trẻ em" của J. Korczak được xuất bản tại Liên Xô, trong đó các nguyên tắc của chính quyền dân chủ được đề cao. Hàng trăm cơ sở giáo dục hoạt động với mục đích nâng cao một con người mới, thực hiện tất cả các loại phương pháp. Makarenko chỉ là một trong những người đầu tiên theo đuổi các phương pháp tiếp cận sáng tạo và đã quản lý để tạo ra một hệ thống sư phạm một cách thực nghiệm.

Khó khăn thời thơ ấu

Khi còn nhỏ, Anton ốm yếu - anh thường xuyên bị cảm lạnh, bị viêm nhiễm, thể chất yếu ớt và vụng về. Ngay từ nhỏ, đứa trẻ đã sống bằng việc đọc sách, không có nhiệt huyết tham gia các trò chơi ngoài sân. Thiển cận, anh thường xuyên là mục tiêu của những trò đùa và bắt nạt thực dụng. Vì lý do này, Anton đã lo lắng và thu mình vào chính mình. Năm 1904, khi Makarenko 16 tuổi, ông tham gia các khóa học sư phạm, nhận quyền dạy ở trường tiểu học. Làm việc với những sinh viên đầu tiên, Makarenko nhận ra rằng kiến thức của mình không đủ để giảng dạy chất lượng cao, và tiếp tục theo học tại Học viện Giáo viên Poltava. Sau đó, Makarenko đã tự phân biệt mình với luận điểm của ông về cuộc khủng hoảng của khoa học sư phạm. Makarenko nhận ra cơ hội để giải phóng tiềm năng của mình và đưa ra các lý thuyết của mình trong thực tế với tư cách là người đứng đầu thuộc địa Kuryazh gần Kharkov.

Trong những năm 1920 và 1930, đất nước Xô Viết non trẻ phải đối mặt với hàng triệu trẻ em vô gia cư - con cái của những người lính Bạch vệ và Hồng quân bị bỏ lại không cha mẹ, bị lạc trong cuộc di tản, hoặc đơn giản là bị vứt ra đường vì nghèo đói. Có một vấn đề gay gắt là tạo ra các thuộc địa giáo dục, nơi những đứa trẻ đường phố bị bắt. Những đứa trẻ này, đôi khi biết ăn cắp và nói dối giỏi hơn đọc sách, bị coi là có vấn đề và khiếm khuyết. Ít ai biết phải làm gì với chúng, nhưng Makarenko đã thành công.

Kinh nghiệm khó khăn khi nuôi dạy bọn côn đồ vị thành niên

Khái niệm của Makarenko rất đơn giản. Quy tắc không thể phá vỡ chính là không nhớ quá khứ đen tối của những người thuộc địa. Cô giáo nói rằng những đứa trẻ không nên cố gắng sửa sai mà hãy được dạy để sống khác. Và anh ấy coi công cụ chính là công việc trung thực chung, không để lại thời gian cho những thứ không cần thiết. Bên trong thuộc địa, Makarenko đã giới thiệu một nền dân chủ tự quản dựa trên sản xuất của chính mình. Theo phương pháp của ông, những thanh thiếu niên khó khăn được chia thành các nhóm, tự trang bị cuộc sống và kiếm sống.

Rất ít thời gian trôi qua, và ngày hôm qua các thanh thiếu niên nguy hiểm không kiểm soát được sản xuất máy ảnh. Cánh lao động thứ hai là nhà máy nông nghiệp bên trong thuộc địa. Tập thể cùng nhau chăn nuôi lúa mì, rau củ, chăn nuôi bò, lợn và ngựa. Những người này đã làm việc trong nhà kính, một lò rèn, một máy tuốt lúa và một nhà máy xay xát. Một công viên đầy hoa và một cái ao sạch sẽ xuất hiện trên lãnh thổ của viện. Lúc rảnh rỗi, các học sinh học trong câu lạc bộ kịch, sắp xếp các buổi biểu diễn sân khấu. Trong khi sự tàn phá và đói kém ngự trị bên ngoài thuộc địa, những đứa trẻ đường phố ăn uống thịnh soạn và ngủ trong ấm áp. Tất nhiên, công ty của những tên cướp tiềm năng đã không làm mà không có thất bại. Có trộm cướp, trộm cắp, cờ bạc và thậm chí là đâm chém. Nhưng Makarenko đã tìm thấy sức mạnh để không bỏ cuộc và thành thạo đưa các phường thoát khỏi những tình huống khó khăn.

Vị trí của vợ Lenin và cuộc đàn áp

Bất chấp những thành công rõ ràng của Anton Makarenko, anh vẫn có những đối thủ dai dẳng. Người sáng lập trường học Xô Viết, Krupskaya, vợ của Lenin kiêm nhiệm, coi hệ thống sư phạm là "phi Xô Viết". Makarenko bị buộc tội liên quan đến sư phạm thời tiền cách mạng, độc ác, độc đoán và có thể bị hành hung. Để tìm kiếm bằng chứng buộc tội, các thanh tra thường đến thuộc địa, và Makarenko lờ mờ bị bắt giữ. Tại đại hội tiếp theo của Komsomol, Nadezhda Konstantinovna đã bắt quả tang ông ta đi chệch khỏi các nghị quyết của đảng và đưa ra một hệ thống "có hại về mặt ý thức hệ". Makarenko sau đó được cộng sự Maxim Gorky giải cứu và vụ bắt giữ được chuyển sang một thuộc địa khác gần Kharkov.

Chẳng bao lâu, nơi này bắt đầu phát triển mạnh mẽ, nơi đã ám ảnh các nhà lãnh đạo đảng có ảnh hưởng lớn. Thêm vào đó, vào một buổi tối thân thiện ở thuộc địa quê hương của mình, Makarenko đã thốt ra một cụm từ không rõ ràng về Joseph Stalin, mà kẻ thù trình bày như một nỗ lực nhằm vào hệ thống của Liên Xô. Makarenko bị gọi là "phản cách mạng", họ bắt đầu viết đơn tố cáo thường xuyên. Năm 1939, thầy được triệu tập về Mátxcơva. Theo một số báo cáo, lần này không thể tránh khỏi việc bắt giữ. Makarenko kích động cảm thấy không khỏe ngay khi lên tàu. Anh quyết định nằm xuống băng ghế dự bị và không dậy nữa. Theo các bác sĩ sau đó, cái chết đến từ một trái tim bị vỡ.

Đông đảo người dân đã đến dự lễ tang của người thầy đáng kính. Những người học trò trước đây, những người chỉ nhờ ông mà tìm lại được chính mình trong cuộc sống, mong muốn được gặp lại người thầy trong chuyến hành trình cuối cùng của mình. Nhiều trẻ em đường phố rơi vào tay Makarenko đã trở thành kỹ sư, giáo viên, bác sĩ thành đạt. Nhiều thế hệ tiếp tục mang kinh nghiệm giảng dạy của ông vào cuộc sống.

Nhân tiện, những người phạm tội, đôi khi có tình cảm yêu nước và đi để bảo vệ đất nước của họ. Vì vậy, đã làm và Pyotr Klypa, người bảo vệ trẻ nhất của Pháo đài Brest.